img_9383

Quan parlem d’estructures ens ve al pensament grans plataformes de materials durs i resistents com el ferro o l’acer. Tanmateix, els nostres alumnes de segon d’ESO han aconseguit crear-ne capaces d’aguantar molt més del triple del seu propi pes, treballant en grups cooperatius i amb només 40 fulls de paper. 

Ho han fet amb “canutets” de paper que els han tallat a la mida adequada per tal d’unir-los amb cola. Quan han estat acabades hem fet proves de resistència i la que més ha aguantat sense deformar-se ha suportat 18 llibres de text i 7 llibretes.

Més tard han unit quatre estructures i han comprovat com les quatre juntes han resistit més pes que cada una d’elles per separat, fins i tot a un alumne de la classe.

Motivar l’alumnat, formar-lo en valors, innovar, ser i fer-los creatius, i assolir les competències claus forma part del nostre paradigma educatiu.

img_9293

img_9295

img_9303

img_9387