Projecte de les plantes de 2n EP

Projecte de les plantes de 2n EP

Acabant el curs i aprofitant el bon oratge, els alumnes de 2n de Primària han finalitzat el curs amb el Projecte “Les plantes” dins de l’àrea de Ciències de la Naturalesa. En aquest projecte han aconseguit els següents objectius: Observar i identificar les parts de les plantes. Classificar diferentes tipus de plantes segons la tija. […]

Hara para profesores

Hara para profesores

El objetivo: sensibilizar y trabajar la interioridad y la confianza. El martes 17 de abril, el claustro de profesores recibió la visita del H. Javier Gil para realizar una sesión HARA de sensibilización y formación del proyecto HARA. En La Salle consideramos que en la sociedad actual estas experiencias educativas añaden un valor extraordinario a […]

¿Quién asesinó al director del colegio?

¿Quién asesinó al director del colegio?

Un asesinato en el patio del colegio, una silueta, una cuerda, sin testigos presenciales pero sí unas pistas. Con este reto, 27 experiencias, cinco talleres y disparos de cohetes de agua, celebró La Salle l’Alcora la jornada de La Salle Sueña Ciencia. La idea surge de los encargados del Proyecto Natura (un área dedicada a […]

Construïm ponts

Construïm ponts

Construïm ponts, obrim portes, fomentem relacions. Amb aquest projecte, construïm ponts, que els alumnes de segon d’ESO van fer a l’assignatura de tecnologia, els alumnes van aprendre què és una estructura i van comprendre que el conjunt és una unitat forta formada per altres parts més frèvoles. A La Salle ens organitzem en ECA (Estructura Cooperativa d’Aprenentatge), […]

El alcalde de l’Alcora visita La Salle como parte de un proyecto de 1º de primaria para conocer el pueblo

El alcalde de l’Alcora visita La Salle como parte de un proyecto de 1º de primaria para conocer el pueblo

Esta visita forma parte de un proyecto educativo muy amplio que se está llevando a cabo por la tutora de 1º de primaria. El objetivo es que no sólo conozcan teóricamente qué es y qué servicios tiene una localidad, sino que a partir de entrevistas y experiencias adquieran esos conocimientos generales a partir de recorrer, […]

Construint el coneixement, aprenent posant en pràctica els coneixements

Construint el coneixement, aprenent posant en pràctica els coneixements

Donades les característiques de la societat actual, resulta imprescindible, que els alumnes adquirisquen formació sobre continguts tecnològics, tal i com anuncia el currículum d’ESO. És per això que, com a part complementària d’aquesta formació tecnològica , els estudiants de Tecnologia de 4t d’ESO, dins el bloc d’instal•lacions en habitatges, han aplicat els mètodes propis de […]